よみたん

余裕を持って出発をしたら１時間前に到着。笑

子どもたちはガジュマルにのぼったり、海で魚をとったり、遊びの天才！

代表の小倉さんはとてもナチュラルで素敵な人でした～


みど


　　
ガジュマルの大木、きじむなーハウス。
　　　子どもたちの遊び場です。

フィフティーンズバーガー

夕食は、宿の近くにあるハンバーガーショップへ。
(ジャンクな食生活。笑)

バーガーでかい！！
マクドよりおいしい('∀'●)

みど




　　　　　アメリカンチーズバーガー

 
　　　　　　　　　かぶりつくほっしー

やっぱ閉館日やからなぁ。

アメラジアンスクールを出たあと佐喜眞美術館へ。
今日は閉館日なのですが、基地が見渡せる屋上にはあがれるかな…？という淡い期待を抱いて行ったのですが。

屋上に上がる階段にガッチリ柵がと取りつけられてて上がれませんでした。。
うーん、残念！

あきらめて、これまた基地が見渡せる「道の駅かでな」へ行きました～。

みど

ハーブではなく、ダブルの教育を。

今日は午前中ゆるーりと過ごしたあと、宜野湾にあるアメラジアンスクール・イン・オキナワへ行きました。

アメラジアンとはアメリカとアジア、両方にルーツを持つ人たちのこと。沖縄にはたくさんの基地があり、たくさんのアメラジアンが暮らしています。
いわば、沖縄のマイノリティと言えると思います。

アメラジアンスクール・イン・オキナワは、彼らの通う学校。公立では肌や髪の色などの違いが目立ちいじめられたり、なかなかアイデンティティーの確立へのサポートが行き届かないためニーズは大きく、現在は70人ほどの生徒ですが、来年はもっと増えるそうです。

学校はとても雰囲気がよく、わいわいとアットホームで楽しそう。

私も民族学校や多文化教育をしている学校ははじめてで、雰囲気を肌で感じられてよかったです。

説明をしてくれたアントンさん、セイヤーさんに感謝！


みど

合言葉は「学校をつくろう」

国際通りから車で５分ほど走ると珊瑚舎スコーレ。

到着すると、うりづん庭という学習発表会に向けたミーティングと、フィールドワークの事前学習。
前で進行をしつつ授業をしていたのは先生かと思いきや、なんと高校生。
私とりんりんは、なんとなくそうだろうなぁと思っていましたが、参加者の3人はびっくり！だった模様。
サンゴがどうやってできるか、サンゴとサンゴ礁の違いは何か、褐虫藻とは？？ etc...
とっても勉強になりました。
今日はたまたま高校生だけでしたが、ほんとは中学生と小学生も一緒にやるはずだったらしいです。

見学後、設立当時からのスタッフである遠藤さんにお時間をいただいて、
見学中に疑問に思ったことを質問することができました。
印象的だったのは、

「人のために制度があるのに、制度が先行してしまってることがとても多い。
　制度も必要な部分はあるけれど、制度のための制度にならないように、意識しています。」

というお話。

「学校には意味のわからない規則や慣習が多すぎて、みんなそれに疑問すら感じなくなってるんじゃないか」っていう私の問題意識とも重なりました。

　珊瑚舎スコーレの玄関（夜）

そんな珊瑚舎。
夜は夜間中学校に早変わり。
戦争や貧しさから、学齢期に学校に行けなかった生徒さんたちが通ってきます。
新鮮だったのは生徒さんがみんなオシャレだったこと！
楽しい場所に来るときって、やっぱりオシャレしたくなるんでしょうか。
学ぶのが楽しくて、一生懸命な生徒さんたちを見てると、なんだかこっちまで勇気づけられる気がしました。


みど